阶段0：Vibe Coding从零搭建 / 第 3 节
T03 售前应用测试、部署上线与展示
T03 售前应用测试、部署上线与展示
阶段0：Vibe Coding从零搭建
本日课程安排
先修/输入：T02交接：v0.2同一工程、API说明、资料版本、咨询与草稿、正常/失败测试
当前问题：v0.2本地运行仍有联调、权限和环境问题
本日深化：修复同一应用并在教师指导下首次上线验收
下一日为何继续：T04：大模型与Agent基础原理
第1节 · 工具实践 · 接收v0.2并制定验收清单（分钟待核定）
教学活动：承接T02交接；学员完成：接收v0.2与未解决问题，制定页面/API/售前/权限/失败验收清单。教师检查实际结果及失败原因；缺项补做后再交接。
产出与评价证据：接收v0.2与未解决问题，制定页面/API/售前/权限/失败验收清单
第2节 · 工具实践 · 用Codex修复前后端与智能体联调问题（分钟待核定）
教学活动：使用本日第1节结果；学员完成：用Codex复现并修复一项联调缺陷；记录修改前后实际结果。教师检查实际结果及失败原因；缺项补做后再交接。
产出与评价证据：用Codex复现并修复一项联调缺陷；记录修改前后实际结果
第3节 · 工具实践 · 后台权限、资料不足与模型失败处理（分钟待核定）
教学活动：使用本日第2节结果；学员完成：服务端拒绝越权；资料不足拒答；模型超时可回退且模式可识别。教师检查实际结果及失败原因；缺项补做后再交接。
产出与评价证据：服务端拒绝越权；资料不足拒答；模型超时可回退且模式可识别
第4节 · 工具实践 · 构建、配置与部署准备（分钟待核定）
教学活动：使用本日第3节结果；学员完成：构建与配置清单不含秘密；注明运行时、持久数据、启动和停止步骤。教师检查实际结果及失败原因；缺项补做后再交接。
产出与评价证据：构建与配置清单不含秘密；注明运行时、持久数据、启动和停止步骤
第5节 · 工具实践 · 教师指导下课程测试环境首次上线（分钟待核定）
教学活动：使用本日第4节结果；学员完成：在教师指定且批准的隔离环境上线；记录实际版本和URL，未完成项不算通过。教师检查实际结果及失败原因；缺项补做后再交接。
产出与评价证据：在教师指定且批准的隔离环境上线；记录实际版本和URL，未完成项不算通过
第6节 · 工具实践 · 另一设备验证前台、后台与售前完整链路（分钟待核定）
教学活动：使用本日第5节结果；学员完成：用另一设备完成前台、后台、售前链路和失败测试，记录时间/环境/结果。教师检查实际结果及失败原因；缺项补做后再交接。
产出与评价证据：用另一设备完成前台、后台、售前链路和失败测试，记录时间/环境/结果
第7节 · 工具实践 · 学员展示、失败复盘与T04交接（分钟待核定）
教学活动：使用本日第6节结果；学员完成：展示本人增量、正常咨询和失败复盘；交付组件图及T04输入，HTTP200不替代验收。教师检查实际结果及失败原因；缺项补做后再交接。
产出与评价证据：展示本人增量、正常咨询和失败复盘；交付组件图及T04输入，HTTP200不替代验收；保存固定咨询问题、原回答和不准确/缺资料问题，作为公共基础改进起点
当日产出与验收
v0.3版本、测试环境地址、另一设备链路证据、失败复盘与T04包
日验收：展示本人增量、正常咨询和失败复盘；交付组件图及T04输入，HTTP200不替代验收；固定咨询样本、Demo原回答与准确性/资料问题清单
教学边界
衡域脱敏项目：学员从空脚手架建同一系统；不接CRM/外部通知；模型/规则/教学桩明确区分
编写依据：2026-10-15会议重构版课程大纲；课程安排不代替完整教材。